Sept propositions pour un monde viable et solidaire : créez avec vos élèves «l'arbre des évolutions» !, avant le 31 janvier 2010
Cette proposition d'accompagnement pédagogique du film "Le syndrome du Titanic" est plus spécifiquement destinée aux professeurs des Lycées et de l'Enseignement Supérieur. Les thèmes soulevés par le film sont transversaux et touchent plusieurs disciplines (Histoire et Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences Économiques et Sociales, Philosophie, Sciences Humaines, Histoire des Arts, Cinéma,...)
Contexte
À travers "Le syndrome du Titanic", Nicolas Hulot et Jean-Albert Lièvre mettent en images les incohérences de notre modèle de développement et ses conséquences tant au niveau humain, qu'écologique.
Pour répondre à l'urgence écologique et sociale, stopper le dérèglement climatique et l'érosion du vivant, restaurer les écosystèmes, il est impératif d'adopter de nouveaux comportements individuels et collectifs reposant sur la prise de conscience de l'interdépendance des humains et de l'ensemble du vivant.
Principe
Face à ce constat, chacun est invité à se projeter demain, à oser l'inédit pour bâtir autre chose, ouvrir un nouveau chapitre de notre histoire individuelle et collective.
À l'image de la contribution de Nicolas Hulot, nous vous proposons d'identifier, avec vos élèves, sept mots-clés dressant l'état des lieux de notre Planète et illustrant des points de passage nécessaires, leviers d'action incontournables ou propositions, pour bâtir ensemble un monde viable et solidaire pour l'Homme et la Planète. Les sept mots-clefs choisis et définis reflèteront un modèle imaginé pour créer une suite durable, en mettant en évidence l'interaction entre les enjeux écologiques et sociaux.
Chaque mot ou concept sera accompagné d'une explication ou d'un argumentaire (pas plus de 1 200 signes). L'ensemble sera reporté dans les sept espaces créés à cet effet sur "L'Arbre des Évolutions".
Votre participation
Vous trouverez «L'Arbre des Évolutions», qu'il s'agit de compléter, à la rubrique du site enseignant «La démarche de Nicolas Hulot».
C'est un document comportant sept feuilles vierges, correspondant à sept mots-clefs. Vous devez remplir les sept feuilles. Vous pouvez le faire directement sur ce document ou imaginer un arbre de votre choix sans contrainte de création.
N'oubliez pas de vous y identifier dans l'espace prévu à cet effet. Cet accompagnement pédagogique est ouvert aux établissements de France métropolitaine mais également aux lycéens et étudiants des DOM-COM et établissements français à l'étranger.
Les projets devront être envoyés avant le 31 janvier 2010.
Les projets gagnants seront désignés avant le 10 mars 2010.
A titre d'exemple
L'Arbre des Évolutions de Nicolas Hulot avec ses sept mots-clefs (condition humaine, mutation, capital naturel, illusion d'abondance, communauté de destin, croissance & décroissance sélectives, basculement de la fiscalité) et leur illustration sont à découvrir dans le document à télécharger.
D'autres idées sont possibles pour réfléchir dans la perspective d'un monde viable et solidaire pour l'Homme et la Planète : sobriété, synergie, cohérence, solidarité, retrouver le sens des choses, mutualisation, rareté, fraternité, changement des modèles, bio, créativité, démocratie, régulation, épanouissement humain, diversité, partage, frugalité, vérité, lien social, etc.
N.B : Pour adapter l'exercice aux plus jeunes, on peut remplacer les Sept mots clefs par Sept espoirs ou Sept vœux pour bâtir ensemble un monde viable et solidaire (par opposition à ce que les plus jeunes désignent comme des problèmes et des dysfonctionnements dans notre société).
Contact :
Vous souhaitez des précisions sur le fond, la forme ou les modalités de cet accompagnement pédagogique ?
Envoyez un courriel à l'adresse suivante : lesyndromedutitanic@parenthesecinema.com
Pour en savoir plus :
www.lesyndromedutitanic.com
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